🗂️ Plusieurs plans, une classe

Une classe n'a pas un plan : elle en a plusieurs. Celui de la rentrée, celui d'après les vacances de Toussaint, celui des jours de contrôle, celui du groupe réduit du vendredi. L'application les garde tous côte à côte.

Créer un plan

En haut de l'écran, à côté du nom du plan courant, un sélecteur. « + Nouveau plan » en crée un vide, nommé automatiquement Plan 02, Plan 03… Renommez-le tout de suite : Période 2 ou Contrôles vous parlera davantage en février.

Chaque plan a ses propres places. En revanche, les élèves et leurs profils sont communs à toute la classe : marquer quelqu'un bavard dans un plan le marque partout, ce qui est bien le comportement attendu — un élève ne devient pas silencieux parce qu'on a changé de période.

La mémoire des places

C'est la fonction la plus utile et la moins visible du logiciel.

Quand vous lancez AUTO sur le Plan 03, l'algorithme consulte les plans 01 et 02, et pénalise de 50 000 points toute place déjà occupée par le même élève. Sans que vous ayez rien à demander, la classe tourne.

La pénalité n'est pas une interdiction. Si votre salle est presque pleine et que vous en êtes au cinquième plan, il devient mathématiquement impossible de donner à chacun une place inédite. L'algorithme fera au mieux plutôt que d'échouer — et il sacrifiera cette contrainte-là avant de sacrifier un PAP ou un binôme, puisqu'elle vaut deux fois moins cher.

Le plan alphabétique

Un plan à part, généré d'un clic : les élèves rangés de A à Z, de gauche à droite et du premier rang vers le fond.

C'est celui de la rentrée, avant de connaître qui que ce soit. Et surtout :

• Le jour d'un contrôle, quand on veut casser toutes les habitudes.
• Pour un remplaçant, qui retrouve un élève cent fois plus vite dans un ordre alphabétique que dans un plan optimisé.
• Pour les photos de classe, l'appel du premier jour, la distribution des manuels.

Il ne consomme pas un de vos plans et ne participe pas à la mémoire des places : il est recalculé à la demande, à partir de la liste courante.

Trois façons de s'organiser

Par période

P1 à P5. Le plus courant. On change à chaque retour de vacances, la classe tourne, chacun voit le tableau sous un autre angle et découvre de nouveaux voisins.

Par activité

Cours, Îlots, Contrôle, Demi-groupe. On bascule d'un plan à l'autre selon ce qu'on fait ce jour-là. Pensez à condamner les tables inutilisées dans le plan « demi-groupe ».

Par essai

Essai A, Essai B. On génère deux ou trois propositions, on les compare, on garde la meilleure et on supprime les autres. C'est gratuit : autant s'en servir.

Dupliquer plutôt que recommencer

Pour partir d'un plan existant et n'en modifier qu'un morceau, dupliquez-le. Vous conservez tout le placement, vous déplacez les deux élèves concernés, et vous épinglez le reste avant de relancer AUTO si besoin.

Dupliquer la classe entière

C'est autre chose, et cela se commande depuis le menu des classes plutôt que depuis celui des plans. La copie emporte tout : la salle telle que vous l'avez dessinée — rangs, allées, places condamnées, places épinglées —, les élèves avec leurs profils et leurs contraintes de voisinage, et l'ensemble de vos plans. L'application vous demande un nom au passage.

C'est ce qu'on fait pour la classe voisine, qui occupe la même salle avec d'autres élèves : on duplique, on remplace la liste, la géométrie est déjà prête. Deux choses ne suivent pas la copie — les partages, qui restent attachés à la classe d'origine, et rien d'autre : les deux classes sont ensuite parfaitement indépendantes.