Plusieurs plans par classe
Un plan par période, par activité, par demi-groupe. L'algorithme retient où chacun s'est déjà assis et évite de l'y remettre.
Gratuit pour tous les enseignants
Vous connaissez vos élèves. L'application s'occupe de la géométrie : séparer les bavards, avancer les PAP et les problèmes de vue, respecter les binômes qui fonctionnent, éviter ceux qui n'ont jamais marché. Vous décidez, l'ordinateur calcule. (sans intelligence artificielle)
Quatre étapes
Aucune installation, aucun logiciel à mettre à jour, rien à demander à la DSI. Un navigateur suffit — celui de l'ordinateur de la salle des profs y compris.
L'export de Pronote ou d'EcoleDirecte, un fichier Excel, un CSV, ou un simple copier-coller de noms. Une colonne de noms suffit : l'application reconnaît « NOM Prénom » comme « Prénom NOM ».
Voir comment →Le nombre de rangs, de colonnes, les allées, la table bancale du fond que personne n'occupe. La salle 214 n'est pas la salle 108 : les deux se règlent en trente secondes.
Voir comment →Bavard, PAP ou PPRE, problème de vue, besoin d'accès à l'allée, binômes à former, élèves à séparer. Vous cochez ce que vous connaissez ; le reste peut rester vide.
Voir comment →Quelques secondes de calcul, un plan proposé, et la liste de ce qui n'a pas pu être satisfait. Vous ajustez à la souris si besoin, puis vous sortez le PDF.
Voir comment →À quoi ça ressemble
Des captures de l'application, prises telle qu'elle est aujourd'hui. Pas une maquette, pas une reconstitution.
L'ajout des élèves
L'export de Pronote ou d'EcoleDirecte, un fichier Excel, un CSV, ou des noms collés à la main. Trois voies, la même fin.
La configuration de la salle
Trois étapes : les dimensions, les allées, les places à condamner. Moins d'une minute, et le réglage se garde.
La fiche d'un élève
Bavard, PAP, problème de vue, besoin d'allée, binômes à former ou à séparer. C'est ici que se joue la qualité du plan.
Le placement automatique
Le recuit simulé au travail : des milliers de combinaisons évaluées, et la barre qui dit où il en est.
Le diagnostic
Ce que l'algorithme n'a pas pu tenir, écrit en français, avec les prénoms. Aucune contrainte n'est sacrifiée en silence.
Modifications manuelles si besoin
Vous déplacez qui vous voulez, et vous épinglez sa place : le prochain calcul n'y touchera plus. L'algorithme n'a pas le dernier mot.
Le plan de la classe
La salle telle qu'elle est — rangs, allées, tables condamnées — et les repères de profil sur chaque place.
L'aperçu avant impression
Le plan tel qu'il sortira de l'imprimante, à laisser sur le bureau du remplaçant.
Sous le capot
L'algorithme part d'un plan au hasard, échange deux élèves, et regarde si c'est mieux. Si oui, il garde. Si non… il garde parfois quand même — au début seulement.
Cette permission d'empirer est tout l'intérêt de la méthode. Sans elle, le calcul se coince dans le premier arrangement « pas trop mal » qu'il croise. Avec elle, il ressort du trou et continue de chercher. Puis la « température » baisse, les concessions se raréfient, et le plan se fige sur sa meilleure version.
Cent mille combinaisons évaluées. Vous, vous en testez cinq avant que le café refroidisse.
Ce que l'algorithme refuse de sacrifier
Les ordres de grandeur ne sont pas décoratifs : une contrainte à 100 000 ne sera jamais sacrifiée pour gagner sur une préférence à 100. Et si deux de vos contraintes s'excluent, l'algorithme ne choisit pas en silence — il vous dit laquelle il n'a pas pu tenir.
Ce qu'il y a dedans
Un plan par période, par activité, par demi-groupe. L'algorithme retient où chacun s'est déjà assis et évite de l'y remettre.
Celui de la rentrée, celui qu'on donne au remplaçant, celui du jour de contrôle. Généré d'un clic, sans toucher aux autres.
« Hugo et Jules devaient être séparés — ils sont voisins. » En français, avec les prénoms. Pas un score que personne ne sait corriger.
Vous avez mis quelqu'un quelque part exprès ? Épinglez sa place : le calcul automatique n'y touchera plus.
Le plan vu du bureau, ou la liste alphabétique pour l'appel. De quoi laisser une feuille sur la table du professeur absent.
Co-enseignement, professeur principal, AESH : une classe se partage en lecture ou en modification, et se reprend aussi vite.
Installable comme une application. Corrigez un placement debout au fond de la salle, ça se synchronise tout seul.
Un mauvais clic n'est jamais définitif. Une classe supprimée reste récupérable trente jours.
CE1-CE2, CM1-CM2 : chaque élève porte son niveau, et le placement rassemble ceux qui travaillent ensemble au lieu de les disperser.
La question que pose toujours un parent
Vous devez pouvoir répondre. L'application manipule des noms d'élèves mineurs, et l'indication d'un PAP relève des données de santé. Ce n'est pas un détail juridique : c'est la raison pour laquelle le produit est construit ainsi.
Ce que vous pouvez répondre →🔐
Noms chiffrés en base
AES-256-GCM, clé stockée hors de la base. Un dump volé ne donne rien de lisible.
🙈
L'administrateur ne voit rien
Il gère des comptes et des compteurs. Aucun accès au contenu pédagogique. C'est délibéré.
🗓️
Effacement de fin d'année
Les classes de l'année partent en corbeille le 31 juillet, purgées trente jours après. Prévenu deux fois par mail.
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Aucun traceur
Ni publicité, ni revente, ni service d'analyse tiers, aucun pixel de suivi. Ce site n'affiche même pas de bandeau cookies : il n'en pose aucun.
Pour qui
Et au-delà : BTS, classe préparatoire, formation d'adultes. Le logiciel ne connaît ni programme ni niveau — seulement une salle, des élèves et ce que vous savez d'eux.
🧑🏫
Une salle, six classes, six plans. Chacune garde ses profils d'une période à l'autre.
📋
Le plan partagé avec l'équipe, à jour, que chacun consulte au lieu de le redemander.
🏫
Îlots, groupes de besoin, doubles niveaux : la grille se dessine comme votre classe.
🔄
Un PDF avec les prénoms à la bonne place, et la première heure se passe autrement.
Créez votre compte, importez votre liste, cliquez sur AUTO. Les prochains ne nécessiteront qu'un clic.
Gratuit · Sans carte bancaire · Sans publicité · Vos données chiffrées